今年9月，將有一位來自云南尋甸的女孩，跨越2200多公里的距離，來到上海赴一場約定，她與華東理工大學(xué)的緣分種子，早在五年前就被該校第20屆研究生支教團(tuán)（以下簡稱“研支團(tuán)”）深深種下。

馬瑞晞，初中就讀于云南省尋甸縣仁德一中，而這所中學(xué)正是華理第20屆研支團(tuán)支教地點。當(dāng)年，馬瑞晞就和來自上海的大學(xué)生們有個約定。今年高考前，馬瑞晞就早早地定下了明確的報考目標(biāo)——華東理工大學(xué)。她如愿了，將成為華理的一名新生，并與前來支教的哥哥姐姐們成為校友。

(資料圖)

圖說：受幫扶學(xué)生 馬瑞晞 采訪對象供圖 （下同）

回憶起當(dāng)時的點點滴滴，馬瑞晞一下子打開了話匣子?！胺浅８兄x張老師，他不僅幫助我提升學(xué)業(yè)成績，還讓我確立了我的目標(biāo)和夢想?！瘪R瑞晞口中的“張老師”就是華理第20屆研支團(tuán)成員、商學(xué)院2022屆碩士畢業(yè)生張小鵬，在支教期間擔(dān)任馬瑞晞所在班級的數(shù)學(xué)老師。

彼時的馬瑞晞?wù)幱诿悦Ｖ?，“那段時間我的成績并不理想，雖然心里也著急，但身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)也不佳，我就有些隨波逐流了?！闭勂疬@段時光，馬瑞晞無比慶幸自己跟研支團(tuán)老師們的相遇，“張老師說他們周末會在圖書館處理工作，如果我們需要學(xué)科輔導(dǎo)可以去圖書館找他們。”圖書館之約給馬瑞晞吃了一劑定心丸，此后每個周末的下午，她都會和同學(xué)一起來到圖書館找老師們答疑解惑。

上海來的老師們給了馬瑞晞極大的信心，而張小鵬口中豐富多彩的大學(xué)生活則讓她樹立了明確的目標(biāo)——去上海讀大學(xué)。

除了馬瑞晞，還有許多云南的孩子與華理研支團(tuán)結(jié)下了“不解之緣”，他們?nèi)蘸蟪晒Φ刈哌M(jìn)華理、來到上海。

數(shù)學(xué)學(xué)院2020級本科生李鴻嬌至今記得華理第21屆研支團(tuán)到云南尋甸民族中學(xué)宣講的場景。那時，坐在第一排的她聽得格外認(rèn)真。這次宣講，讓她第一次了解華理，第一次了解到助學(xué)貸款等政策。因此，在填報志愿時，她果斷選擇華理作為第一志愿，最終成功通過“勵志計劃”圓夢華理。

圖說：李鴻嬌

李鴻嬌說，她一直記得那一次研支團(tuán)的宣講會，也一直記得入學(xué)時學(xué)校的各種幫助?！昂髞?，我也決定加入學(xué)校資助宣傳隊伍，像當(dāng)年的研究生學(xué)長學(xué)姐一樣，回到我的家鄉(xiāng)，進(jìn)行資助宣講”，李鴻嬌說。

今年2月，李鴻嬌獲評第五屆上海高校十佳學(xué)生資助宣傳大使一等獎。李鴻嬌的圓夢華理之路，離不開研支團(tuán)的幫助與支持。她的故事，是研支團(tuán)幫助孩子們圓夢的縮影。通過資助宣傳，研支團(tuán)為孩子們打開了通往更加光明的未來的大門，而她選擇回鄉(xiāng)繼續(xù)做資助宣傳的工作，更是她牢牢攥住華理研支團(tuán)資助宣傳的“接力棒”的美好象征。

圖說：對口幫扶營員代表 劉君呈

劉君呈，是云南省尋甸一中的一名高二學(xué)生。在他眼里，華理研支團(tuán)的老師們是會陪同學(xué)們一起做游戲、緩解心理壓力的哥哥姐姐，也是會開展科普實驗課、分享備考經(jīng)驗的小老師。這些科普實驗課讓劉君呈感受到科學(xué)的魅力，他開始對知識充滿好奇與渴望。今年暑假，他在研支團(tuán)的帶領(lǐng)下參加科學(xué)營，與來自全國各地的小伙伴們一起探索科學(xué)的奧秘。包括劉君呈在內(nèi)，華東理工大學(xué)今年資助了20位尋甸的高中生，幫助同學(xué)們作為自主營員，參加青少年高校科學(xué)營。劉君呈把華理作為自己的高考目標(biāo)，他相信，華理將為他提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他能夠?qū)崿F(xiàn)自己的科學(xué)理想，為社會做出貢獻(xiàn)。

多年以來，華理與云南尋甸攜手，讓越來越多來自尋甸的孩子走進(jìn)了自己心儀的學(xué)府，讓夢想在高校中綻放。這種合力，正在改變著孩子們的人生軌跡，亦助力他們在追逐夢想的道路上越走越遠(yuǎn)。

新民晚報記者 張炯強(qiáng)

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