1年級數(shù)學小故事30字_一年級數(shù)學小故事50個字
1、猴子撈帽一群猴子在井旁玩,一陣風將一只猴子的帽子吹到井里,他招呼來18個小伙伴,從井上方的松上一個接一個去撈帽子,有4只猴子沒有上樹,就撈著了帽子,問:是幾只猴子上樹下井接在一起把帽子撈上來的?“0”與“1”的小故事在神秘的數(shù)學王國里,胖子“0”與瘦子“1”這兩個“小有名氣”的數(shù)字,常常為了誰重要而爭執(zhí)不休。
2、瞧!今天,這兩個小冤家狹路相逢,彼此之間又展開了一場舌戰(zhàn)。
3、瘦子“1”搶先發(fā)言:“哼!胖胖的‘0’,你有什么了不起?就像100,如果沒有我這個瘦子‘1’,你這兩個胖‘0’有什么用?”胖子“0”不服氣了:“你也甭在我面前耍威風,想想看,要是沒有我,你上哪找其它數(shù)來組成100呢?”“喲!”“1”不甘示弱,“你再神氣也不過是表示什么也沒有,看!‘1+0’還不等于我本身,你哪點兒派得上用場啦?”“去!‘1×0’結果也還不是我,你‘1’不也同樣沒用!”“0”針鋒相對。
(資料圖片僅供參考)
4、“你……”“1”頓了頓,隨機應變道,“不管怎么說,你‘0’就是表示什么也沒有!”“這就是你見識少了。
5、”“0”不慌不忙地說,“你看,日常生活中,氣溫0度,難道是沒有溫度嗎?再比如,直尺上沒有我作為起點,哪有你‘1’呢?”“再怎么比,你也只能做中間數(shù)或尾數(shù),如1037、1307,永遠不能領頭。
6、”“1”信心十足地說。
7、聽了這話,“0”更顯得理直氣壯地說:“這可說不定了,如0.1,沒有我這個‘0’來占位,你可怎么辦?”眼看著胖子“0”與瘦子“1”爭得臉紅耳赤,誰也不讓誰,一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都十分著急。
8、這時,“9”靈機一動,上前做了個暫停的手勢:“你倆都別爭了,瞧你們,‘1’、‘0’有哪個數(shù)比我大?”“這……”胖子“0”、瘦子“1”啞口無言。
9、這時,“9”才心平氣和地說:“‘1’、‘0’,其實,只要你們站在一塊,不就比我大了嗎?”“1”、“0”面面相覷,半晌才搔搔頭笑了。
10、“這才對嘛!團結的力量才是最重要的!”“9”語重心長地說。
11、小松鼠要過冬了冬天到了,小松鼠要準備過冬的糧食了。
12、有一天小松鼠背著一個大袋子,來到森林里,對松樹爺爺說:請吧你的松果送給我,好嗎?松樹爺爺很大方,說:你想要多少摘多少。
13、小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會袋子裝滿了。
14、松樹爺爺問: 你摘了多少個?小松鼠說:哎呀, 我忘了!松樹爺爺笑著說“我長了16 個松果,現(xiàn)在還有9個,你能算出摘了多少個,就讓你背走。
15、”小松樹急了,不會算,怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來幫它好了。
16、數(shù)學課上,老師講過:知道總數(shù),求部分數(shù),就是從總數(shù)里去掉知道的一個部分數(shù),就得另一部分數(shù),用減法計算。
17、我很快就算出來了,小松鼠摘了16-9=7(個)。
18、阿凡提的故事這天,阿凡提騎著他那心愛的小毛驢從外面回來,遠遠就看見家門口站著一高一矮兩個人。
19、“阿凡提回來了!”高個子和矮個子都迫不及待地迎上去,請阿凡提為他們算算五個銅幣該怎么分。
20、阿凡提笑著說:“啊,兩位先生,我還不知道是怎么回事情,怎么為你們算呢?”這兩人說了一陣子,阿凡提把事情弄清楚了。
21、原來這兩人今天合伙做飯吃,高個子拿出了200克大米,矮個子拿出了300克大米。
22、飯做好后,兩人正準備吃,忽然來了一個過路人,這個過路人向他們提出了把煮的飯讓三個人吃的請求。
23、結果三人一起把飯吃完。
24、過路人臨走時,向高個子和矮個子道謝,還留下了5個銅幣作飯錢。
25、可5個銅幣兩人怎么分呢?矮個子說,他出了300克大米,就拿3個銅幣,高個子出了200克大米,就拿兩個銅幣。
26、可高個子說,這5個銅幣是過路人給他倆的,應該平分,每人拿兩個半銅幣。
27、兩個人算過來算過去,都不知怎樣算才對。
28、阿凡提告訴高個子和矮個子說:“好辦。
29、依我看,應當這樣分。
30、”阿凡提說出了他的分法:高個子得1個銅幣,矮個子得4個銅幣。
31、兩人聽了非常吃驚,后來在阿凡提講了這樣分法的道理后,他們都很信服,高高興興地走了。
32、小朋友們,你們知道阿凡提為什么要這樣分嗎?原來是這樣的:因為5個銅幣是一個人的飯錢,吃飯的是三個人,所以三個人的飯錢應為15個銅幣。
33、這頓飯共用500克大米,那么100克大米的價錢應為3個銅幣。
34、高個子出了200克大米,按錢算是6個銅幣,他一起吃飯的,應扣飯錢5個銅幣,所以他只應得1個銅幣。
35、矮個子出了300克大米,按錢算是9個銅幣,他也一起吃飯的,也應扣飯錢5個銅幣,所以他應得4個銅幣。
本文到此分享完畢,希望對大家有所幫助。
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