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以荷之品性育生之品格!學(xué)生們上臺講述種荷花的故事

以荷之品性育生之品格!學(xué)生們上臺講述種荷花的故事

極目新聞記者 肖楊

實(shí)習(xí)生 徐康寧


(資料圖片僅供參考)

通訊員 毛周華

“春天播下種子,夏天開出花朵?!?月20日,武漢市園林科學(xué)研究院和武漢市青山區(qū)鋼都小學(xué)共同主辦的“花開新時(shí)代,‘荷’你共成長”斗荷比賽,在鋼都小學(xué)三樓報(bào)告廳舉行,學(xué)生們帶著自己親手栽種的荷花以及自然筆記走上舞臺,親身講述自己種植荷花的故事,現(xiàn)場進(jìn)行“花開新時(shí)代,‘荷’你共成長”斗荷大賽。

活動現(xiàn)場

斗荷大賽開始前,學(xué)生們表演了開場舞蹈《夢想家》,真情展現(xiàn)了在育荷過程中,用勤勞的勞動和汗水澆鑄荷花,期盼荷花茁壯成長的心路歷程。

隨后,鋼都小學(xué)李井年校長宣讀了比賽評分標(biāo)準(zhǔn),荷花培育狀態(tài)和現(xiàn)場解說介紹各占40分,自然筆記占20分,總分為100分。

鋼都小學(xué)李井年校長宣讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

“種植荷花,要有耐心,就像老師教導(dǎo)我們一樣?!?02班的陳昊軒同學(xué)講述了自己培育荷花的艱難歷程,從種植荷花的過程中,他感受到了老師們的良苦用心?!昂苫ㄔ谀嗤晾锢卫蔚卦?,茁壯成長,我們的學(xué)習(xí)也要像荷花那樣,自始至終保持踏實(shí)的態(tài)度,一年比一年好?!?03班的何睿琪同學(xué)分享了自己對荷花成長過程的細(xì)致觀察,感受到了荷花“中通外直、不蔓不枝”的優(yōu)秀品質(zhì),并用來勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)。

活動現(xiàn)場

“種植荷花是非常需要時(shí)間的,你只要一直耐心地觀察,遲早有一天它會冒出水面的?!?位參加斗荷大賽的小學(xué)生們依次上臺講述自己的育荷經(jīng)歷,在演講中介紹了自己培育的荷花和自然筆記,分享在學(xué)校展開的一系列荷花主題活動中的所思所感。當(dāng)天,擔(dān)任評委的是武漢市園林科學(xué)研究院總工程師丁昭全、高級工程師潘宜平、鋼都小學(xué)校長李井年。本次斗荷大賽特設(shè)有自然比賽獎、優(yōu)秀創(chuàng)意視頻獎、最佳創(chuàng)意作品獎和斗荷比賽獎多個(gè)獎項(xiàng),在斗荷大賽決出高下后,評委們紛紛為獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和充滿荷花元素的特殊獎品,小學(xué)生們一同為專家獻(xiàn)上動聽的歌曲并合影留念。

活動現(xiàn)場

活動現(xiàn)場

活動現(xiàn)場

“育荷百般滋味,你我皆有不同?!痹诒荣惤Y(jié)束后,黃雨娜、李可欣等幾位小學(xué)生將自己培育荷花的故事搬到了舞臺,帶來了科普情景劇表演《誰動了我的荷花》?!把料x是荷花的蟲害之一,但個(gè)頭很小,只要及時(shí)清理就不會對荷花造成太大的損傷。”科普情景劇將學(xué)生們在武漢園林科學(xué)研究院中實(shí)踐學(xué)習(xí)到的育荷知識融入育荷故事中,向同學(xué)們科普了育荷途中可能出現(xiàn)的問題,生動展現(xiàn)了小學(xué)生們學(xué)習(xí)育荷的趣味生活。

活動現(xiàn)場

據(jù)悉,“科普助力‘雙減’‘荷’你共成長”第二季科普生態(tài)研學(xué)活動,自3月啟動以來,在園科院專家及學(xué)校老師的精心組織指導(dǎo)下,40余名四、五年級學(xué)生通過識荷、種荷、觀荷、問荷等主題實(shí)踐活動,了解了荷花的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,體驗(yàn)了翻盆、施肥、扦插等操作,領(lǐng)會了荷花所蘊(yùn)含的文化精神,并在親手培育專屬自己的荷花過程中,培養(yǎng)了勞動能力,提升了科學(xué)素養(yǎng)。時(shí)至六月,一盆盆碗蓮競相開放,學(xué)校特舉行“花開新時(shí)代‘荷’你共成長”斗荷比賽。

活動現(xiàn)場

活動現(xiàn)場

武漢市青山區(qū)鋼都小學(xué)校長李井年介紹,“雙減”政策出臺后,學(xué)校一直思考如何利用好學(xué)校資源以及社會資源,拓展實(shí)踐空間,豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期以來,學(xué)校開展了多次科普實(shí)踐活動,帶領(lǐng)孩子們前往市園科院,通過現(xiàn)場看荷園、親手制作荷葉“花灑”、制作生態(tài)瓶等實(shí)踐活動,在學(xué)生們感受生命成長的同時(shí),提高了學(xué)生們的勞動能力和科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)在學(xué)生心中樹立生態(tài)文明發(fā)展理念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面落實(shí)“雙減”政策。

(圖片由通訊員提供)

(來源:極目新聞)

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