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江西日?qǐng)?bào)全媒體記者 齊美煜

科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。江西發(fā)展要突圍，必須依靠科技創(chuàng)新，必須強(qiáng)化教育和人才支撐。省委十五屆四次全會(huì)作出了實(shí)施科教強(qiáng)省戰(zhàn)略部署要求。

“全會(huì)深入分析江西發(fā)展的趨勢性變化和階段性特征，深化完善了打造‘三大高地’、實(shí)施‘五大戰(zhàn)略’的實(shí)踐路徑，對(duì)發(fā)揮教育、科技、人才的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用提出了更高期待。對(duì)教育、科技、人才進(jìn)行統(tǒng)籌安排、一體部署，有利于打通從教育強(qiáng)、人才強(qiáng)，到科技強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)的高質(zhì)量發(fā)展通道?！笔∥逃の瘯洝⑹〗逃龔d廳長吳永明表示，全省教育系統(tǒng)將深入推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，平穩(wěn)有序抓好優(yōu)化縣域義務(wù)教育資源配置試點(diǎn)工作，全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”管理體制改革，部署實(shí)施高校與縣域基礎(chǔ)教育協(xié)同提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃；統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，深化省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革試點(diǎn)；聚焦國家戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，引導(dǎo)更多優(yōu)秀畢業(yè)生留贛就業(yè)創(chuàng)業(yè)，把高等教育龍頭做強(qiáng)做實(shí)，全面提升教育對(duì)全省高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力。

近年來，江西全力推進(jìn)創(chuàng)新型省份建設(shè)，但創(chuàng)新能力偏弱依舊是制約江西高質(zhì)量發(fā)展的一大短板。全會(huì)提出，推動(dòng)形成依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的內(nèi)涵型增長。

“實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵型增長，要通過系統(tǒng)化設(shè)計(jì)、體系化建設(shè)、工程化推進(jìn)、周期化管理，向科技要?jiǎng)恿?、以?chuàng)新激活力?！笔】萍紡d黨組書記、廳長宋德雄表示，一是在抓改革突破上下功夫，持續(xù)推進(jìn)落實(shí)《江西省科技體制改革三年攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》，營造千帆競發(fā)、萬馬奔騰的良好創(chuàng)新生態(tài)；二是在抓平臺(tái)建設(shè)上下功夫，對(duì)接創(chuàng)建國家實(shí)驗(yàn)室研究基地，加快謀劃布局全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省實(shí)驗(yàn)室，扎實(shí)推進(jìn)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室優(yōu)化重組，大力推進(jìn)鄱陽湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)；三是在抓人才引育上下功夫，繼續(xù)加強(qiáng)國家級(jí)人才遴選及跟蹤服務(wù)，激發(fā)青年科技人才創(chuàng)新活力，認(rèn)真籌備“大院大所進(jìn)江西”“廬山對(duì)話”等活動(dòng)；四是在抓技術(shù)攻關(guān)上下功夫，深入開展全社會(huì)研發(fā)投入攻堅(jiān)，加快形成關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)新型舉國體制“江西方案”，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用有效貫通；五是在抓成果轉(zhuǎn)化上下功夫，積極推進(jìn)江西創(chuàng)新館籌備建設(shè)，加快構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系，為江西高質(zhì)量發(fā)展提供有力科技支撐。

實(shí)施科教強(qiáng)省戰(zhàn)略，高校發(fā)揮著重要作用。江西師范大學(xué)黨委書記黃加文表示，將在原有良好基礎(chǔ)上大力實(shí)施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，持續(xù)做好高端人才引進(jìn)工作，做好人才“引育留用”大文章；主動(dòng)對(duì)接江西省制造業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化建設(shè)“1269”行動(dòng)計(jì)劃，與地方政府和企業(yè)共建更高質(zhì)量的研究院，加大科研創(chuàng)新力度，加大關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)力度，提升校政、校地合作水平；發(fā)揮師范教育特色，不斷提高基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)質(zhì)量，服務(wù)全省基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

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