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鄭州市電子信息工程學(xué)校在2023年全國職業(yè)院校技能大賽中獲佳績


(資料圖片僅供參考)

“新型電力系統(tǒng)運行與維護(hù)”團(tuán)隊合影

參賽選手合影(從左至右分別為景浩然,何金澤,郭沖)

獲獎證書

8月17日至20日,2023年全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)“新型電力系統(tǒng)運行與維護(hù)”賽項在昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。鄭州市電子信息工程學(xué)?,F(xiàn)代制造系教師張靖輝、陳卓擔(dān)任指導(dǎo)教師,何金澤,景浩然,郭沖三位同學(xué)榮獲團(tuán)體三等獎。

本賽項參賽選手需完成新型電力系統(tǒng)可再生能源發(fā)電側(cè)、儲能管理側(cè)、負(fù)荷用電側(cè)、電網(wǎng)控制側(cè)的建設(shè)管理工作,對新型電力系統(tǒng)進(jìn)行智能發(fā)電、調(diào)度、供用、運維等系統(tǒng)功能的調(diào)試,對新型電力系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)及故障排查等三項綜合性典型工作任務(wù),以及職業(yè)規(guī)范與安全生產(chǎn)的考核?!靶滦碗娏ο到y(tǒng)運行與維護(hù)”賽適應(yīng)國家“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)下未來電力行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求,深度融合電力技術(shù)、新能源發(fā)電技術(shù)與數(shù)字化、智能化技術(shù),檢驗中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)成果,引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)化人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生面向未來職業(yè)生涯的崗位核心技能,為能源電力產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。

“新型電力系統(tǒng)運行與維護(hù)”賽項是鄭州市電子信息工程學(xué)校本年度出征國賽的第三個賽項,全國職業(yè)院校技能大賽榮譽的取得,是對學(xué)校和學(xué)子過硬的專業(yè)基本功、良好的心理素質(zhì)和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神的肯定和褒獎,也是對學(xué)校專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)的認(rèn)可與表彰。該專業(yè)的骨干教師張靖輝、青年教師陳卓,在訓(xùn)練過程中攻堅克難,精益求精,與參賽選手協(xié)同配合,多次帶領(lǐng)學(xué)生代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽,為學(xué)校爭得榮譽。

鄭州市電子信息工程學(xué)校通過承辦技能大賽,深化校企合作,強化技能教學(xué),突出“做中教,做中學(xué)”的職業(yè)教育特色,進(jìn)一步提高“雙師型”教師隊伍水平,促進(jìn)教師全面掌握行業(yè)(企業(yè))對技術(shù)技能人才培養(yǎng)的需求及相關(guān)職業(yè)崗位的技能標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促建”的目的。同時也促進(jìn)了校校之間、校企之間的溝通與交流,對各專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革,對提高職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)水平、提升人才培養(yǎng)的針對性和有效性有非常重要的意義。

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