5月21日,廣東省中小學(xué)《人工智能》地方教材在廣州首次舉辦出版發(fā)布會(huì)活動(dòng)。據(jù)了解,該教材是全國(guó)首套經(jīng)省級(jí)教材審定部門(mén)審定通過(guò)的中小學(xué)人工智能教材,編程貓為該教材編寫(xiě)提供編程教學(xué)工具支持。

廣東省中小學(xué)地方教材《人工智能》出版發(fā)布會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

據(jù)了解,本次出版的教材從3年級(jí)到8年級(jí),共12冊(cè),由廣州市教育研究院聯(lián)合編程貓等單位研發(fā)編寫(xiě),廣州出版社和人民出版社聯(lián)合出版,各冊(cè)均設(shè)人工智能通識(shí)、人工智能應(yīng)用、人工智能編程、智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)四大板塊,培養(yǎng)學(xué)生在信息意識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新思維、應(yīng)用實(shí)踐能力和智能社會(huì)責(zé)任等方面的素養(yǎng)。

廣東省中小學(xué)《人工智能》地方教材

該教材以編程貓自主研發(fā)的源碼編輯器Kitten、海龜編輯器Turtle為編程教學(xué)工具,分別對(duì)應(yīng)小學(xué)、中學(xué)階段。源碼編輯器Kitten是一款圖形化編程創(chuàng)作工具,學(xué)生可像搭積木一樣寫(xiě)代碼,像玩游戲一樣玩算法;海龜編輯器Turtle則是一款面向少兒開(kāi)發(fā)的圖形化Python編輯器,具有一鍵切換積木/代碼模式的特點(diǎn),為學(xué)生提供了一種通過(guò)搭積木來(lái)學(xué)習(xí)Python的方式,在降低編程學(xué)習(xí)難度的同時(shí),也提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

編程貓?jiān)创a編輯器Kitten

編程貓?jiān)创a編輯器Kitten和海龜編輯器Turtle在教材中的應(yīng)用,滿(mǎn)足了中小學(xué)階段人工智能教育的“啟蒙性”、“趣味性”的要求,為教材出版提供了強(qiáng)大的工具支持。廣東省中小學(xué)《人工智能》地方教材的出版,將對(duì)廣東省中小學(xué)人工智能課程改革的系統(tǒng)化和科學(xué)化發(fā)揮促進(jìn)作用,為全省乃至粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)更多未來(lái)的科技人才,加強(qiáng)人工智能領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),以科技推動(dòng)大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。

此外,發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有編程貓展位,展位展出的廣東省中小學(xué)《人工智能》地方教材、編程貓標(biāo)準(zhǔn)教材、以及編程貓校園編程教育解決方案,受到眾多領(lǐng)導(dǎo)及教師的關(guān)注。

編程貓展位現(xiàn)場(chǎng)

其中,編程貓標(biāo)準(zhǔn)教材是結(jié)合科學(xué)的校園編程教育課程體系,為中國(guó)學(xué)生打造了一套系統(tǒng)化編程教程,全套14冊(cè),覆蓋小學(xué)、初中、高中學(xué)段。根據(jù)不同教育階段特點(diǎn),分別配套使用圖形化編程系列、Python編程系列、Python高階系列。

編程貓標(biāo)準(zhǔn)教材

人工智能走進(jìn)中小學(xué)階段是大勢(shì)所趨。早在2017年開(kāi)始,編程貓就為公立學(xué)校提供編程教育服務(wù)。目前,編程貓的公立校業(yè)務(wù)已覆蓋小學(xué)、初中、高中學(xué)段,為學(xué)校提供包括教師培訓(xùn)、課程體系及配套教材、教學(xué)工具、教學(xué)管理平臺(tái)等產(chǎn)品及內(nèi)容,助力學(xué)校輕松開(kāi)展高質(zhì)量編程教育,推動(dòng)人工智能編程教育在學(xué)校的普及。

人工智能教育從中小學(xué)階段抓起,將營(yíng)造出熱愛(ài)科學(xué)的氛圍,為學(xué)生們埋下創(chuàng)新科技的種子。在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)融合人工智能課程和其他學(xué)科,還能更深入地培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合能力素質(zhì),促進(jìn)中小學(xué)人工智能與教育融合創(chuàng)新發(fā)展。

深圳市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李桂娟表示,《人工智能》課程的開(kāi)設(shè)將推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,實(shí)現(xiàn)多元化、精準(zhǔn)化教學(xué),深圳已經(jīng)在全市60多所中小學(xué)開(kāi)展試點(diǎn),接下來(lái)將進(jìn)一步擴(kuò)大人工智能課程在全市的覆蓋面。

作為廣州市級(jí)課程實(shí)驗(yàn)區(qū)、較早開(kāi)設(shè)人工智能課程的黃埔區(qū),未來(lái)轄區(qū)內(nèi)114所中小學(xué)將全部開(kāi)設(shè)人工智能課程,受益學(xué)生達(dá)到86300人左右。黃埔區(qū)教育研究院信息技術(shù)教研組長(zhǎng)、人工智能課程實(shí)施負(fù)責(zé)人金鑫介紹:“學(xué)生非常喜歡這門(mén)課,很多學(xué)生即使下課了也還在組裝模型、調(diào)試程序,分享自己的小創(chuàng)意,甚至?xí)?qǐng)教老師如何應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中。”

未來(lái),編程貓將秉持「為下一代提供更有價(jià)值的教育」理念,提供更完善的校園編程教育解決方案,助力人工智能教育在中小學(xué)階段生根發(fā)芽,賦能粵港澳大灣區(qū)人工智能教育的發(fā)展。

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