近日，中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)（下稱中軟國(guó)際教育）完成了近億元人民幣A輪融資。本輪融資由華蓋資本領(lǐng)投，國(guó)泰創(chuàng)投基金、理工創(chuàng)動(dòng)等參與跟投，將進(jìn)一步推動(dòng)中軟國(guó)際教育與高校、企業(yè)、政府共同深化產(chǎn)教融合，搭建職業(yè)教育人才終身成長(zhǎng)平臺(tái)，建立數(shù)字化人才培養(yǎng)新生態(tài)，使中軟國(guó)際教育成為中國(guó)產(chǎn)教融合行業(yè)卓越標(biāo)桿。

中軟國(guó)際教育起源于中軟國(guó)際人才戰(zhàn)略的核心組成部分，依托自身二十余年的職業(yè)教育及產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)，在與高校、政府建立校企合作及數(shù)字人才基地等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)積累，是國(guó)內(nèi)職業(yè)教育行業(yè)一支強(qiáng)勁的力量。中軟國(guó)際教育擔(dān)著“以技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)實(shí)踐引領(lǐng)工程教育改革,使能教育服務(wù)于時(shí)代發(fā)展”的使命，面向政府、院校、企業(yè)提供豐富的教育解決方案，同時(shí)提供認(rèn)證、測(cè)評(píng)、大賽等方面的人才生態(tài)綜合服務(wù)。

習(xí)近平總書記于2021年4月對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動(dòng)職普融通，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。而中軟國(guó)際教育依托強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)資源，構(gòu)建出了完整的教研及教學(xué)體系，探索出一套成熟的產(chǎn)教融合商業(yè)模式，為當(dāng)代職業(yè)教育發(fā)展樹立了一面旗幟，也將成為中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。

中軟國(guó)際教育是國(guó)泰創(chuàng)投基金管理的 “北京寶盛智能創(chuàng)業(yè)投資中心（有限合伙）” （以下簡(jiǎn)稱“寶盛智能基金”）自成立以來(lái)所投資的首個(gè)數(shù)字化人才教育項(xiàng)目。成立于2020年1月的寶盛智能基金是北京市中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金第11批新設(shè)立子基金之一，由北京市中小企業(yè)服務(wù)中心、國(guó)泰創(chuàng)投集團(tuán)、國(guó)泰創(chuàng)投基金、亦莊國(guó)投、永富昌盛和海淀興華共同出資設(shè)立，于2020年5月完成一期入資，并成功備案，成為國(guó)泰創(chuàng)投基金管理的第10只基金。

自寶盛智能基金成立以來(lái)，專注于技術(shù)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)與消費(fèi)升級(jí)，先后投資了美聯(lián)泰科、金史密斯、銀河水滴、樂開等近十個(gè)項(xiàng)目，助力中國(guó)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。此次跟投中軟國(guó)際教育，是國(guó)泰創(chuàng)投基金順應(yīng)環(huán)境與政策趨勢(shì)，進(jìn)入數(shù)字化人才培養(yǎng)領(lǐng)域的第一步，隨著國(guó)家實(shí)行新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，數(shù)字化人才教育大有可為。同時(shí)，國(guó)泰創(chuàng)投認(rèn)可中軟國(guó)際教育全新數(shù)字化發(fā)展理念，相信自本輪融資后，中軟國(guó)際將以技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐引領(lǐng)工程教育變革，從而為國(guó)家培育更多科技人才，在真正實(shí)現(xiàn)“從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó)，從人才大國(guó)到人才強(qiáng)國(guó)“的重要轉(zhuǎn)變中貢獻(xiàn)積極的力量。

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