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嗶哩嗶哩搜索_比例比例比

1、地圖上的比例尺,表示圖上距離比實際距離縮小的程度,因此也叫縮尺。

2、用公式表示為:比例尺=圖上距離/實際距離。


【資料圖】

3、比例尺通常有三種表示方法。

4、(1)數(shù)字式,用數(shù)字的比例式或分數(shù)式表示比例尺的大小。

5、例如地圖上1厘米代表實地距離500千米,可寫成:1∶50 000 000或?qū)懗桑何迩f分之一。

6、(2)線段式,在地圖上畫一條線段,并注明地圖上1厘米所代表的實際距離。

7、(3)文字式,在地圖上用文字直接寫出地圖上1厘米代表實地距離多少千米,如圖上1厘米相當(dāng)于地面距離10千米。

8、三種表示方法可以互換。

9、根據(jù)地圖上的比例尺,可以量算圖上兩地之間的實地距離;根據(jù)兩地的實際距離和比例尺,可計算兩地的圖上距離;根據(jù)兩地的圖上距離和實際距離,可以計算比例尺。

10、根據(jù)地圖的用途,所表示地區(qū)范圍的大小、圖幅的大小和表示內(nèi)容的詳略等不同情況,制圖選用的比例尺有大有小。

11、地圖比例尺中的分子通常為1,分母越大,比例尺就越小。

12、通常比例尺大于二十萬分之一的地圖稱為大比例尺地圖;比例尺介于二十萬分之一至一百萬分之一之間的地圖,稱為中比例尺地圖;比例尺小于一百萬分之一的地圖,稱為小比例尺地圖。

13、在同樣圖幅上,比例尺越大,地圖所表示的范圍越小,圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細,精度越高;比例尺越小,地圖上所表示的范圍越大,反映的內(nèi)容越簡略,精確度越低。

14、地理課本和中學(xué)生使用的地圖冊中的地圖,多數(shù)屬于小比例尺地圖。

15、地圖比例尺 scale on map 地圖上的線段長度與實地相應(yīng)線段長度之比。

16、它表示地圖圖形的縮小程度,又稱縮尺。

17、如1∶10萬,即圖上1厘米長度相當(dāng)于實地1000米。

18、嚴格講,只有在表示小范圍的大比例尺地圖上,由于不考慮地球的曲率,全圖比例尺才是一致的。

19、通常繪注在地圖上的比例尺稱為主比例尺。

20、在地圖上,只有某些線或點符合主比例尺。

21、比例尺與地圖內(nèi)容的詳細程度和精度有關(guān)。

22、一般講,大比例尺地圖,內(nèi)容詳細,幾何精度高,可用于圖上測量。

23、小比例尺地圖,內(nèi)容概括性強,不宜于進行圖上測量。

24、比例尺: 圖上距離比實際距離的縮小程度.是"圖上距離/實際距離"的比值.比例尺越大,即圖上距離代表的實際距離越長.能夠反映的事物就越詳細,比例尺縮放的計算: 將原比例尺放大到n倍;原比例Xn將原比例尺放大n倍;原比例X(n+1)將原比例尺縮小到1/n;原比例X1/n將原比例尺縮小1/n;原比例X(1-1/n)比例尺縮放后,原面積之比變?yōu)榭s放倍數(shù)的平方.這叫做比例尺!比值定義法,就是在定義一個物理量的時候采取比值的形式定義。

25、用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,比如速度、密度、壓強、功率、比熱容、熱值等等 補充: 一、“比值法”的特點: 比值法適用于物質(zhì)屬性或特征、物體運動特征的定義。

26、由于它們在與外界接觸作用時會顯示出一些性質(zhì),這就給我們提供了利用外界因素來表示其特征的間接方式,往往借助實驗尋求一個只與物質(zhì)或物體的某種屬性特征有關(guān)的兩個或多個可以測量的物理量的比值,就能確定一個表征此種屬性特征的新物理量。

27、應(yīng)用比值法定義物理量,往往需要一定的條件;一是客觀上需要,二是間接反映特征屬性的的兩個物理量可測,三是兩個物理量的比值必須是一個定值。

28、 2.兩類比值法及特點 一類是用比值法定義物質(zhì)或物體屬性特征的物理量,如:電場強度E、磁感應(yīng)強度B、電容C、電阻R等。

29、它們的共同特征是;屬性由本身所決定。

30、定義時,需要選擇一個能反映某種性質(zhì)的檢驗實體來研究。

31、比如:定義電場強度E,需要選擇檢驗電荷q,觀測其檢驗電荷在場中的電場力F,采用比值F/q就可以定義。

32、 另一類是對一些描述物體運動狀態(tài)特征的物理量的定義,如速度v、加速度a、角速度ω等。

33、這些物理量是通過簡單的運動引入的,比如勻速直線運動、勻變速直線運動、勻速圓周運動。

34、這些物理量定義的共同特征是:相等時間內(nèi),某物理量的變化量相等,用變化量與所用的時間之比就可以表示變化快慢的特征。

35、 二、“比值法”的理解 1.理解要注重物理量的來龍去脈。

36、為什么要研究這個問題從而引入比值法來定義物理量(包括問題是怎樣提出來的),怎樣進行研究(包括有哪些主要的物理現(xiàn)象、事實,運用了什么手段和方法等),通過研究得到怎樣的結(jié)論(包括物理量是怎樣定義的,數(shù)學(xué)表達式怎樣),物理量的物理意義是什么(包括反映了怎樣的本質(zhì)屬性,適用的條件和范圍是什么)和這個物理量有什么重要的應(yīng)用。

37、 2.理解要展開類比與想象,進行邏輯推理。

38、所有的比值法定義的物理量有相同的特點,通過展開類比與想象,進行邏輯推理、抽象思維等活動,從而引起思維的飛躍,知識的遷移,在類比中加深理解。

39、如在重力場、電場、磁場的教學(xué)中,相同的是都需要選擇一個檢驗場性質(zhì)的實體,用檢驗實體的受力與檢驗實體的有關(guān)物理量的比來定義。

40、但也存在區(qū)別,重力場的比值中,分母是質(zhì)量最簡單,電場定義時,要考慮電荷的電性,而磁場定義最復(fù)雜,不僅與考慮電流元I,而且要考慮電流元的放置方位與有效長度。

41、 3.不能將比值法的公式純粹的數(shù)學(xué)化。

42、在建立物理量的時候,交代物理思想和方法,搞清概念表達的屬性,從這些量度公式中理解它們的物理過程與物理符號的真實內(nèi)容,切忌被數(shù)學(xué)符號形式化,忽視了物理量的豐富內(nèi)容,一定要從量度公式中揭示所定義的概念與有關(guān)概念的真實依存關(guān)系和物理過程,防止學(xué)生死記硬背和亂用。

43、另一方面,在數(shù)學(xué)形式上用比例表示的式子,不一定就應(yīng)用比值法。

44、如公式a=F/m,只是數(shù)學(xué)形式上象比值法,實際上不具備比值法的其它特點。

45、所以不能把比值法與數(shù)學(xué)形式簡單的聯(lián)系在一起。

46、這是比值~~調(diào)節(jié)比=(能正常燃燒的)最大氣流量÷(能正常燃燒的)最小氣流量這是調(diào)節(jié)比有點不一樣哈~我只知道這些希望你滿意...。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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