在當今創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中，上海視覺藝術(shù)學院的光愈生活團隊以其對藝術(shù)玻璃的熱情和創(chuàng)新精神，走出了一條屬于自己的奮斗之路。

2023的某一天，上海視覺藝術(shù)學院玻璃與陶瓷專業(yè)的大學生在課堂實驗中偶然發(fā)現(xiàn)了玻璃藝術(shù)創(chuàng)新的技術(shù)突破，進而展開了前所未有的藝術(shù)思考：面對重復生產(chǎn)的低端化玻璃產(chǎn)業(yè)，擁有藝術(shù)和技術(shù)雙重融合的我們能做點什么呢?于是，在后續(xù)的公共活動、展覽以及公選課里，找尋到了同樣有著熱愛這門藝術(shù)并同樣抱有一番創(chuàng)新改變的同學們，組成了光愈生活團隊。

該團隊由玻璃與陶瓷設(shè)計專業(yè)的同學率先加入，他們具備相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識，各成員的知識結(jié)構(gòu)和能力特長具有較好的互補性。團隊成員在于逸初導師的指導下，深入研究玻璃材料，不斷進行技術(shù)創(chuàng)新，取得了多項發(fā)明專利。

光愈生活團隊在創(chuàng)業(yè)過程中面臨諸多挑戰(zhàn)，但他們始終堅持不懈，積極參加各類比賽，獲得了第九屆中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省銅獎等榮譽，不斷提升團隊的知名度和影響力。同時，他們與多家企業(yè)達成合作意向，為項目的發(fā)展積累了資金和經(jīng)驗。

這些成績還不夠，這些實踐還需要進一步的驗證，日以繼夜，披星戴月的實驗，成功的吸引到了各行各業(yè)老師的注意。除了有豐富經(jīng)驗的本校老師、教授之外，還邀請到了校外的商業(yè)、技術(shù)老師組成教師指導團隊，幫助他們一點一點尋找突破的出路，一步一步邁出更堅定的創(chuàng)新步伐。

在實踐中，光愈生活團隊注重產(chǎn)教融合，與學校緊密合作。學校為他們提供了實驗室、設(shè)備等資源支持，他們也通過編寫教材、開設(shè)課程等方式回饋學校，培養(yǎng)了更多具有實踐能力的學生。此外，光愈生活團隊還積極承擔社會責任，通過組織公益活動、舉辦玻璃品慈善拍賣等方式，為社會做出貢獻。

一片小小的玻璃可能不能改變什么，帶來什么;但是光愈生活團隊始終沒有忘記，在那個炎熱的下午，一群人圍在窯爐房門口，緊盯著那一個個實驗樣片的誕生的場景和心境—那是我們夢想開始的時刻，也是走下去的決心。光透過玻璃折射出的五彩的顏色，是照料未來人們更加美好明天的縮影，也是大學生們在社會和國家的照料下不斷探索勇敢前進的信心。光愈生活團隊的奮斗故事激勵著更多的大學生勇敢追求自己的夢想，積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。相信在他們的影響下，會有更多的大學生在奮斗的道路上綻放光彩。

文：于逸初，朱恬恬，郭姿彤，李鑫怡，楊瑜鑫，苗偉寧，甘宇宸，宋佳禧

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