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“雙減”政策下教培機(jī)構(gòu)或關(guān)停業(yè)務(wù)或轉(zhuǎn)非營(yíng)利性 家長(zhǎng)們的選擇各不同

“雙減”政策規(guī)定,所有面向義務(wù)教育階段的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能夠進(jìn)行上市融資,嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。同時(shí),2021年年底前完成面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的行政審批及法人登記工作(“營(yíng)轉(zhuǎn)非”),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在完成非營(yíng)利機(jī)構(gòu)登記前,應(yīng)暫停招生及收費(fèi)行為。如今時(shí)限已過(guò),教培機(jī)構(gòu)紛紛作出自己的選擇。其中,新東方、網(wǎng)易有道、高途、學(xué)大教育、豆神教育等剝離或停止K9學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)業(yè)務(wù),將業(yè)務(wù)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向其他領(lǐng)域;而好未來(lái)選擇單獨(dú)成立公司,轉(zhuǎn)型為非營(yíng)利機(jī)構(gòu)。

教培機(jī)構(gòu)或關(guān)停學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)業(yè)務(wù),或轉(zhuǎn)非營(yíng)利

2021年12月28日晚8點(diǎn),新東方創(chuàng)始人俞敏洪準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在自己的抖音直播間,開(kāi)始一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨。這是“雙減”之后,新東方宣布轉(zhuǎn)型農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨后的首秀。與此同時(shí),新東方也正式上線直播帶貨臺(tái)“東方甄選”。新東方未來(lái)還會(huì)繼續(xù)在教育領(lǐng)域努力,開(kāi)展四六級(jí)、考研、出國(guó)語(yǔ)言(英語(yǔ)、小語(yǔ)種)、留學(xué)咨詢(xún),以及國(guó)際游學(xué)、國(guó)內(nèi)研學(xué)&營(yíng)地教育等教育服務(wù),同時(shí),會(huì)在學(xué)生通識(shí)教育、素質(zhì)素養(yǎng)教育上發(fā)力。

2021年12月31日,網(wǎng)易有道CEO周楓發(fā)布內(nèi)部信稱(chēng),當(dāng)晚9點(diǎn),將是有道精品課本學(xué)期最后一節(jié)直播課。接下來(lái),有道中小學(xué)課程團(tuán)隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)型為素質(zhì)類(lèi)課程的研發(fā),提供圍棋、科學(xué)、人文美育等素養(yǎng)課程。

2021年12月29日,被視為學(xué)而思學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)“變身”的“樂(lè)讀優(yōu)課”在其官方微信公眾號(hào)發(fā)布致家長(zhǎng)的一封信。信中,樂(lè)讀優(yōu)課介紹自己為一家“持證上崗”的中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),擁有教育主管部門(mén)頒發(fā)的非營(yíng)利義務(wù)教育階段學(xué)科培訓(xùn)辦學(xué)許可證,將于2022年1月起,為中小學(xué)生提供包括語(yǔ)數(shù)英等科目在內(nèi)的在線直播課程與服務(wù)。2天后,“樂(lè)讀優(yōu)課”又發(fā)布公告,暫時(shí)下架“樂(lè)讀優(yōu)課”App及樂(lè)讀營(yíng)業(yè)廳小程序,待整改完成后再進(jìn)一步通知恢復(fù)時(shí)間。同時(shí),在政府指導(dǎo)價(jià)文件出臺(tái)后,樂(lè)讀將嚴(yán)格按照政府指導(dǎo)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展收費(fèi)工作。

家長(zhǎng)選擇各不同

“雙減”后,沒(méi)有了機(jī)構(gòu)學(xué)科培訓(xùn),孩子們的學(xué)習(xí)如何保障?家長(zhǎng)周女士決定“擼起袖子自己干”,上小學(xué)三年級(jí)的女兒此前在學(xué)而思上數(shù)學(xué)課,如今她在網(wǎng)上買(mǎi)回了教材,自主學(xué)習(xí),然后再教孩子。“以前在機(jī)構(gòu)教室旁聽(tīng)過(guò),有時(shí)候孩子不懂的知識(shí)點(diǎn),我也會(huì)教。”周女士說(shuō),針對(duì)小學(xué)知識(shí),她還是有自信,主要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有的家長(zhǎng)目前處于觀望狀態(tài),家長(zhǎng)陳媽媽表示,這些天一直在跟身邊其他媽媽交流,看看大家都怎么想,然后再做決定。

還有家長(zhǎng)表示:“本來(lái)就是看別人都在上,自己頂不住壓力,才給孩子報(bào)班的,現(xiàn)在看到國(guó)家的‘雙減’政策,覺(jué)得終于有理由不上了。”家長(zhǎng)周先生說(shuō),今年寒假他打算讓孩子輕松點(diǎn),踢踢球、打打跆拳道,甚至準(zhǔn)備再去學(xué)個(gè)樂(lè)器。他發(fā)現(xiàn)兒子班上的同學(xué)只有幾個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)樂(lè)器,其中就有他兒子,他不希望孩子成為缺失才藝的那一類(lèi)人。

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