7月24日—8月1日，全國青少年未來工程師博覽與競賽全國總決賽在安徽宣城舉行，12名閔行學(xué)子經(jīng)過層層選拔，成功晉級，赴宣城參加全國總決賽，本次比賽由全國青少年未來工程師博覽與競賽組織委員會主辦，共有來自全國各地12個省市、257支參賽隊、858名學(xué)生參加。

(資料圖片僅供參考)

全國青少年未來工程師博覽與競賽是一項融科學(xué)、工程、技術(shù)、藝術(shù)于一體，以“工程設(shè)計”和“動手制作”任務(wù)為驅(qū)動的科技活動，該賽事由教育部國家教科院發(fā)起，作為一項傳統(tǒng)科創(chuàng)類競賽，今年已經(jīng)是第十八屆了。

全國總決賽共設(shè)置10大項目，1個即時挑戰(zhàn)賽，分別是創(chuàng)意微拍1+1、創(chuàng)意花窗、夢想家樂園、愛創(chuàng)造、投石車、智能創(chuàng)意F1、木梁承重、過山車、無人機、水火箭、STEM即時挑戰(zhàn)賽。大賽評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎若干。

閔行區(qū)代表隊派出了5支參賽隊共12名學(xué)生參加過山車、投石車項目以及組委會專門增設(shè)的STEM即時挑戰(zhàn)項目比賽。賽前，同學(xué)們克服了重重困難，平衡了學(xué)業(yè)和興趣愛好的關(guān)系，一有時間就進(jìn)行設(shè)計、制作、調(diào)試、改進(jìn)。不畏酷暑，哪怕是賽前深夜，同學(xué)們依然抓緊時間訓(xùn)練。過山車項目，一根根軌道，一次次嘗試，一個個機關(guān)，二顆鋼珠子，精準(zhǔn)的計算，巧妙的模塊化的結(jié)構(gòu)，凝聚著團隊的默契。投石車項目，每一個零件的制作，每一處結(jié)構(gòu)長度和角度經(jīng)過理論和實踐的反復(fù)推敲嘗試，而投射過程更是需要平時反復(fù)成百上千次的練習(xí)。

閔行學(xué)子獲獎成績

經(jīng)過賽場激烈角逐，同學(xué)們的努力終得回報。閔行區(qū)代表隊共獲第二名一項、一等獎一項、二等獎一項、三等獎三項。

STEM即時挑戰(zhàn)賽

中學(xué)組第二名

桂浩然、王梓堯、王思翰

閔行區(qū)青少年活動中心

過山車

高中組一等獎

周邦政、王子瑜、竇登科

華東理工大學(xué)附屬閔行科技高級中學(xué)

高中組三等獎

張騰友、史盛鑫、馮馳元

華東理工大學(xué)附屬閔行科技高級中學(xué)

投石車

中學(xué)組二等獎

金筠皓、王思翰

閔行區(qū)青少年活動中心

中學(xué)組三等獎

王珞瑜、劉逸之

閔行區(qū)青少年活動中心

中學(xué)組三等獎

桂浩然、王梓堯

閔行區(qū)青少年活動中心

參賽感言

周邦政

華東理工大學(xué)附屬閔行科技高級中學(xué)在這短短十幾天中，我們小組一遍又一遍地規(guī)劃、分析與實驗，軌道、圍欄、觸發(fā)裝置等設(shè)置才得以調(diào)整、更換而達(dá)到理想的數(shù)值。我從中領(lǐng)會到了什么是創(chuàng)新？什么是團隊？什么是理想？它喚起了我對未來的憧憬，使我在今后學(xué)習(xí)中有了前進(jìn)的動力。期盼成為一名優(yōu)秀工程師，即使跌倒也要努力站起來，就如設(shè)計過山車一樣，調(diào)試再調(diào)試，使得優(yōu)美的飛躍得以呈現(xiàn)。

王子瑜

華東理工大學(xué)附屬閔行科技高級中學(xué)參加比賽我深切感受到了學(xué)校對于學(xué)生學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力大賽的重視。這次比賽讓我在實踐中得以鍛煉和提升，給予我提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我、提升自我的舞臺。在這次比賽中，我們還看到了其它省份學(xué)校的同學(xué)們精彩的展示，也讓我們認(rèn)識到了自身的不足和他人的優(yōu)點。作為華理科高學(xué)子的我們，要在經(jīng)歷后成長，在成長中反思，在反思中提升自己的不足！

竇登科

華東理工大學(xué)附屬閔行科技高級中學(xué)比賽的過程中，我們遇到了部分突發(fā)狀況，導(dǎo)致時間上比其他小組要慢了一些，但我們沒有放棄，而是快馬加鞭地將剩余任務(wù)抓緊做完，在承受住第一次考核的失敗，我們抓住最后的十分鐘，將軌道修改完成，最終完美地通過了第二次考核。經(jīng)過這五天的時間，我學(xué)會了如何在緊張的情緒中保持冷靜，還學(xué)會了在團隊合作中如何與隊友默契地完成任務(wù)。

金筠皓

閔行區(qū)青少年活動中心在閔行區(qū)青少年活動中心喻老師的專業(yè)培養(yǎng)下，我們從懵懂的新生，一步步成長為可以出去獨立比賽的選手，并在投石車項目上取得全國二等獎的成績，我感到十分高興。整個學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽的過程，雖然有艱辛、淚水和緊張，但更多帶給我的是歡樂和成長。感謝老師、隊友的關(guān)心和幫助。我將以此為起點，再接再厲，繼續(xù)提升自我的創(chuàng)新和實踐能力，不畏艱難，刻苦鉆研，爭取更好的成績。

王思翰

閔行區(qū)青少年活動中心從第一次繪制圖紙，到整裝待發(fā)，喻老師帶著我們訓(xùn)練了近半年時間。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不畏失敗的韌性，堅持到底的信心，這些支持著我在科創(chuàng)的道路上走得更高，更遠(yuǎn)！

來源：今日閔行

關(guān)鍵詞：