人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者 王艾冰

(資料圖片僅供參考)

“未來(lái)想做一些對(duì)社會(huì)有用的事，目前想報(bào)心理咨詢師、法學(xué)、或者特殊教育等專業(yè)。”6月26日，僅兩根手指能寫(xiě)字，高考取得632分高分，江蘇南通啟東21歲男孩董亦超告訴人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者，未來(lái)希望能為一些有心理問(wèn)題的人做一些心理疏導(dǎo)、做一名特殊教育老師或者成為律師維護(hù)公平正義都很有意義。

生病前的董亦超就很熱愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí)，受訪者供圖。

12歲的不幸：僅有兩根手指寫(xiě)字

9年前，年僅12歲的董亦超被診斷為脊髓前動(dòng)脈閉塞綜合征，脖子以下無(wú)法動(dòng)彈，常年坐在輪椅上，僅能用兩根手指寫(xiě)字?！澳翘焖诩依?，忽然間身體除了頭部的其他部位都不能動(dòng)彈了。”董亦超的媽媽顧女士告訴記者，“在此之前，孩子的身體一直很好?！?/p>

“脊髓前動(dòng)脈閉塞綜合征，也稱作脊髓前動(dòng)脈綜合征，是脊髓前動(dòng)脈閉塞引起的一組臨床表現(xiàn)多樣的疾病。最常見(jiàn)的病位是中胸段，患者臨床表現(xiàn)有四個(gè)基本特征：四肢癱瘓或者截癱、直腸和膀胱控制障礙、痛覺(jué)和溫度覺(jué)消失、位置覺(jué)、振動(dòng)覺(jué)和輕觸覺(jué)保留?！标兾魇∪嗣襻t(yī)院神經(jīng)內(nèi)三科主任李銳告訴人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者。

確診之后的董亦超開(kāi)始了3年的康復(fù)生活，從最開(kāi)始的脖子以下完全不能動(dòng)彈，到慢慢的右手大拇指和食指、腳部能輕微動(dòng)彈，董亦超并沒(méi)有放棄自己。“其實(shí)最開(kāi)始我也絕望過(guò)，但是隨著一步步康復(fù)和病友們的相互鼓勵(lì)，我決定回到校園?！倍喑貞洠拔业暮芏嗖∮讯际窃谧x學(xué)生，感覺(jué)自己的狀態(tài)應(yīng)該可以承受上學(xué)的壓力，人活著總得找點(diǎn)事做，我要去學(xué)校擴(kuò)拓展人生閱歷?！?/p>

9年陪伴，“未來(lái)只希望他開(kāi)心”

“自從他開(kāi)始上學(xué)后，我就一直陪著他，幫他推到他的座位上、兩節(jié)課去一次學(xué)校，幫他把后邊的課本拿出來(lái)?！边@些就是顧女士6年如一日的工作。她告訴人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者，董亦超的成績(jī)一直很好，最開(kāi)始回到學(xué)校的時(shí)候，他寫(xiě)字的速度和大小以及翻書(shū)的靈敏度都不太好，但是慢慢地，董亦超都克服了。

考試成績(jī)出來(lái)的當(dāng)晚，董亦超沒(méi)有睡好，“我覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平?！倍喑χf(shuō)道，而他的媽媽顧女士卻告訴記者，“我已經(jīng)很滿意了，以后他的大學(xué)我還會(huì)一直陪著他，希望他畢業(yè)以后能順利找到工作，到我老了以后，他能自己養(yǎng)活自己，每天好好的，開(kāi)開(kāi)心心的活下去”

“脊髓前動(dòng)脈綜合征發(fā)病前，可能會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)根刺激癥狀，如頸部和上肢牽拉疼痛，以及脊髓運(yùn)動(dòng)功能障礙，如肢體力量下降和麻木等?！崩钿J提醒，這一疾病的病因多樣，包括血管炎、梅毒、栓塞、脊髓血管畸形以及低血壓等。脊髓前動(dòng)脈綜合征恢復(fù)時(shí)間和恢復(fù)情況因人而異，受到多種因素影響，包括疾病本身、病情的嚴(yán)重程度、治療及時(shí)性、治療方式等。

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