“同學(xué)們好!”一聲響亮的問好，從上海市金山區(qū)朱行小學(xué)五(2)班教室傳來，許國瑞老師的數(shù)學(xué)課開始了。雖然是在線直播，但58歲的許老師習慣了教室、課桌椅，覺得站在講臺上講課才更有感覺。

同樣在金山區(qū)，上海體育學(xué)院附屬金山亭林中學(xué)的95后體育教師瞿偲予，搭建了一個相當專業(yè)的線上教學(xué)“直播間”：三聯(lián)屏上，左屏調(diào)節(jié)麥克風及音源，中間播放教學(xué)內(nèi)容，右屏顯示教學(xué)簡案;一臺平板電腦可以實時查看學(xué)生名單及視頻情況;一臺電腦用來錄制上課全過程?！拔蚁Ｍ芙o學(xué)生帶去新鮮感，還要通過回看改進，提升線上教學(xué)質(zhì)量。”

六年級學(xué)生小華和父親一起住在上海新國際博覽中心方艙醫(yī)院的“親子艙”。這里近千張床位，收治的大多是兒童、青少年無癥狀感染者。每天上午上課時間一到，嬉鬧聲頓時停止，學(xué)生們各自對著電腦屏幕，登錄“空中課堂”，聚精會神上起網(wǎng)課。

受疫情影響，3月12日起，上海166萬中小學(xué)生再次開啟居家線上學(xué)習。與2020年時相比，無論老師、學(xué)生還是家長，都更駕輕就熟。

理科線上教學(xué)會有大量公式及作圖，浦東新區(qū)進才北校初一年級數(shù)學(xué)教師郭晨璐使用數(shù)位板輔助，用電子筆帶學(xué)生走入數(shù)學(xué)世界，感受推演的魅力。臨港一中英語教師張一辰，讓學(xué)生組成學(xué)習小組互相比拼，每單元領(lǐng)先的小組可獲得一枚獎?wù)?，學(xué)習過程還設(shè)計成了“闖關(guān)”游戲，學(xué)生熱情空前高漲。

特殊時期，為了每個孩子學(xué)有所得，學(xué)校、老師動足腦筋。上海落實“雙減”設(shè)立的“全員導(dǎo)師制”，讓學(xué)生在班主任之外，多了一份導(dǎo)師的專屬守護。

下午課后服務(wù)，如何在云端延續(xù)?多所學(xué)校想出妙招，將特色活動搬到線上。

春光燦爛，同學(xué)們都想到外面看看。家住崇明島的黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)教師胡佳佳，用一場直播帶學(xué)生“走進”田野，認識蠶豆、豌豆、薺菜等如何生長、開花。一名同學(xué)說：“跟著老師在線上了解外面的世界，體驗真棒!”

楊浦區(qū)包頭中學(xué)全體同學(xué)齊聚“云端”，聆聽復(fù)旦大學(xué)博士生講師團楊懷川和黃雨晨帶來的兩場黨史講座。聽了百年奮斗歷程中的動人故事，同學(xué)們紛紛留言，表示在抗擊疫情的特殊時期，更要弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，眾志成城。

居家不停學(xué)，隔屏不隔愛。共享、互動、分層和富有創(chuàng)意的云端課堂，正在為上海中小學(xué)教育注入新活力。

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