為進一步推動可再生能源的發(fā)展，助力實現(xiàn)“雙碳目標”，5月13日，2023松山湖電化學能源轉化與儲能材料論壇在東莞松山湖材料實驗室新園區(qū)舉行。

此次論壇為期2天，來自北京大學、清華大學、中國科技大學、復旦大學、南京大學、香港城市大學、澳門大學近30位儲能領域專家學者，在會上圍繞電催化、光電催化、水系儲能電池材料等主題，分享了電化學能源轉化及儲能材料方面的最新研究成果，凝聚行業(yè)發(fā)展的共性關鍵科學及技術問題并探討解決方案。

此次論壇由松山湖材料實驗室聯(lián)合大灣區(qū)大學（籌） 物質科學學院共同舉辦，來自中國散裂中子源、中山大學、武漢理工大學、延安大學、德國慕尼黑工業(yè)大學等約80位高校院所代表出席。

聚焦關鍵材料及部件國產化

(資料圖片)

國內專家學者共探儲能發(fā)展

活動期間，中國科學技術大學教授熊宇杰，中國科學院理化技術研究所研究員張鐵銳，南開大學研究員牛志強等多位國家級人才，圍繞電催化與電合成、光/電催化轉化CO2、水系儲能電池等主題進行了一系列學術分享。

“您所提到的氮氣與氧氣制成硝酸非常吸引我，有沒有考慮過用氮氣氧化成硝酸再還原到氨氣的思路？”“電池的酸堿度如果不一樣，長時間過后pH值會不會穩(wěn)定，是不是內部酸堿中和消除了一部分電流？”......論壇期間，多位與會代表向主講嘉賓們提問，共探可再生能源發(fā)展新思路。

南方科技大學化學系博士生導師顧均是此次活動嘉賓之一?；顒悠陂g，專注電催化領域的他多次現(xiàn)場與主講代表開展學術探討?！斑@是我第一次來松山湖，這里的整體布局、科研設施感覺很好，是一個挺適合做研究的地方。此次論壇組織規(guī)模不大，但邀請的專家非常資深，內容更加垂直集中，在交流期間，我覺得收益良多?！鳖櫨f。

此次活動組委會代表、松山湖材料實驗室能源轉換與存儲材料團隊負責人劉利峰表示，“雙碳”目標之下，當前可再生能源相關的儲能設施配套也亟需完善，加強能源轉換和存儲材料方面的研究，將有助于可再生能源的大規(guī)模部署，促進儲能市場商業(yè)化的早日到來。

“將太陽能、風能高效地轉化成具有高附加值的燃料及化工品，或將其存儲在成本低廉、安全的水系電池中，是加快可再生能源部署的重要途徑。我國在相關能源材料方面的研究已經有了很好的積累，希望這次會議將領域內頂尖專家聚集在一起，交流最新前沿研究進展，進一步探討如何在未來將基礎研究與產業(yè)結合，更好為實現(xiàn)‘雙碳目標’服務?！眲⒗灞硎?，松山湖材料實驗室接下來將定期開展此系列學術交流研討，進一步助力東莞乃至粵港澳大灣區(qū)能源產業(yè)高質量發(fā)展。

大灣區(qū)大學(籌)松山湖校區(qū)加速建設

高水平教育力量為科研“筑基”

松山湖材料實驗室是廣東省首批啟動建設的4家省實驗室之一，是參與粵港澳大灣區(qū)綜合性國家科學中心先行啟動區(qū)建設的重要科研平臺。

中國科學院院士、松山湖材料實驗室主任汪衛(wèi)華在致辭中表示，實驗室聚焦新材料產業(yè)，致力于探索創(chuàng)新科技成果轉移轉化的新模式和新路徑，持續(xù)推進機制體制創(chuàng)新。他歡迎與會代表以此次活動為契機，全面感受實驗室新園區(qū)建設風貌，希望大家在此次學術交流過程中實現(xiàn)合作共贏。

活動期間，松山湖材料實驗室副主任、研究員張廣宇從建設情況、發(fā)展模式、人才隊伍組成、研究方向、創(chuàng)新樣板工廠發(fā)展情況、對外交流與合作等方面，對松山湖材料實驗室的硬件設施及前沿研究進展進行了全面深入的介紹。

張廣宇表示，結合本地產業(yè)發(fā)展特點，松山湖材料實驗室以技術孵化為突破口，開展前沿基礎研究及應用技術探索，能源材料是實驗室十大研究方向之一，實驗室在能源材料人才隊伍建設上已經具備較好的基礎。

研究型大學是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。當前，松山湖科學城建有中國散裂中子源、松山湖材料實驗室等重大科研平臺，在科研教育方面，松山湖正加快布局建設大灣區(qū)大學、香港城市大學（東莞），構建高等教育發(fā)展新格局。

其中，大灣區(qū)大學（籌） 物質科學學院是此次活動主辦單位之一。大灣區(qū)大學是由廣東省人民政府舉辦、東莞市政府投入保障為主的全日制公辦普通高等學校，是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》“打造粵港澳大灣區(qū)教育和人才高地”的重要部署。

其校園按照“一校兩區(qū)”規(guī)劃建設，包括松山湖與濱海灣兩個校區(qū)。其中，松山湖校區(qū)地處松山湖科學城環(huán)湖核心地帶，校園周邊各類高等院校、大科學裝置、新型研發(fā)機構和高新技術企業(yè)云集。

大灣區(qū)大學定位以理工科為主的高水平新型研究型大學，將重點聚焦物質科學、理學、信息科學、先進工程等領域開展本科、碩士及博士全日制學歷教育，預計到2030年，在校生達1萬人左右，其中本科生與研究生比例約為1：1。

（圖片來源：東莞松山湖高新區(qū)）

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