加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育,是中小學(xué)生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)大課堂中“玩中學(xué),學(xué)中玩”,更好了解社會(huì)、掌握本領(lǐng)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生參與實(shí)踐、收獲成長(zhǎng),讓這個(gè)暑假過(guò)得更加充實(shí)。

——編 者

在田野觀察農(nóng)作物生長(zhǎng)特點(diǎn),感受人與自然和諧共生;走訪科學(xué)基地,在神奇的科學(xué)現(xiàn)象中激發(fā)創(chuàng)新意識(shí);體驗(yàn)“博物館奇妙夜”,開(kāi)啟一場(chǎng)非遺奇遇;探尋家鄉(xiāng)歷史古跡,感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力……暑假期間,形式多樣的社會(huì)實(shí)踐讓廣大中小學(xué)生走出教室,走進(jìn)社會(huì)大課堂。

(相關(guān)資料圖)

到博物館領(lǐng)略歷史文化

“原來(lái)這就是洛陽(yáng)鏟呀”“無(wú)人機(jī)也可以運(yùn)用在考古工作中”……在江蘇常州市的寺墩遺址發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng),南京博物院考古夏令營(yíng)的小營(yíng)員在探方里小心翼翼地挖掘。用手鏟清理周圍的土層,幾塊陶片冒出了頭,再換毛刷掃去泥土,陶片的底色漸漸顯露出來(lái),大家激動(dòng)地觀察著四千多年前的文物,考古現(xiàn)場(chǎng)一派熱火朝天的景象。

“之前覺(jué)得考古工作枯燥又辛苦,但親身體驗(yàn)之后,我感受到了考古的樂(lè)趣和考古工作者的責(zé)任?！眳⒓舆@次夏令營(yíng)讓南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生趙孫稼感受到了實(shí)踐研究對(duì)自己學(xué)識(shí)的提升,也體會(huì)到國(guó)家的悠久歷史和厚重文明。

這個(gè)暑假,南京博物院面向青少年推出主題夏令營(yíng),包括考古勘探、文物保護(hù)、非遺傳承等,通過(guò)深度導(dǎo)覽、實(shí)地考察和實(shí)踐體驗(yàn),呈現(xiàn)豐盛的暑期文化大餐,滿足了中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的需求。“博物院充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),依托歷史文化資源,以主題夏令營(yíng)為載體,推動(dòng)實(shí)踐教育向全階段、多方面、共合作的方向不斷發(fā)展?！蹦暇┎┪镌荷鐣?huì)服務(wù)部副主任高夢(mèng)琛介紹。

一所博物館就是一所大學(xué)校,社會(huì)教育是博物館最重要的功能之一。2020年,教育部、國(guó)家文物局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于利用博物館資源開(kāi)展中小學(xué)教育教學(xué)的意見(jiàn)》。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,要健全館校合作長(zhǎng)效機(jī)制,充分挖掘博物館資源,研究開(kāi)發(fā)多種課程,進(jìn)一步拓展和創(chuàng)新博物館教育功能發(fā)揮的途徑和方式。

今夏,各地博物館積極配合學(xué)校教育的不同階段,為青少年開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間、免費(fèi)開(kāi)放等方式,讓青少年在暑假有了更多好去處,激發(fā)了他們的好奇心和想象力,增強(qiáng)了科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,使博物館成為“第二課堂”。湖南省博物館,薄如蟬翼的素紗襌衣讓湖南師范大學(xué)附屬小學(xué)的同學(xué)們連連驚嘆;開(kāi)封市博物館,依托智慧平臺(tái)打造數(shù)字課程,讓青少年感受古城的輝煌和中華文明的璀璨;云南民族博物館,開(kāi)設(shè)古籍研學(xué)親子活動(dòng),學(xué)生和家長(zhǎng)一同領(lǐng)會(huì)漢字文化和篆刻藝術(shù)的深遠(yuǎn)魅力……

“開(kāi)展實(shí)踐教育要利用好社會(huì)大課堂的資源,將博物館等文化資源場(chǎng)所轉(zhuǎn)化為精神成長(zhǎng)的體驗(yàn)場(chǎng),而不僅僅是普通參觀游覽?！北本┦械谒闹袑W(xué)教師于鴻雁認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐教育要結(jié)合相關(guān)主題、現(xiàn)實(shí)條件、實(shí)踐要求等,在具體地點(diǎn)策劃活動(dòng),搭建實(shí)踐教育課堂,讓學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我,豐富青春記憶,真正發(fā)揮社會(huì)大課堂的育人價(jià)值。

去田間地頭感受勞動(dòng)之美

在福建南靖土樓,福建省云霄第一中學(xué)的學(xué)生圍在一起,興致勃勃地看著老師講解示范土樓夯筑技術(shù):“夯墻是土樓建造過(guò)程中最關(guān)鍵的一環(huán)。首先,要注意站姿,雙腳與肩同寬站到墻枋上方,雙手握住舂杵的中間部分,將其提高至頭頂后,垂直地向下砸。”

土樓以石為基,以生土為主要原料,分層交錯(cuò)夯筑。這個(gè)暑假,同學(xué)們?cè)谀暇缚h田螺坑土樓群學(xué)習(xí)土樓營(yíng)造技藝,在勞動(dòng)中感受世界遺產(chǎn)之美?！岸劜蝗缫灰?jiàn),我們通過(guò)體驗(yàn)夯筑技術(shù),深深體會(huì)到千百年來(lái)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能,以及客家文化古老的韻味?！睂W(xué)生林語(yǔ)婕說(shuō)。

田間地頭是育人的課堂。同學(xué)們紛紛化身“小農(nóng)夫”,在專業(yè)農(nóng)耕老師帶領(lǐng)下,卷起褲腿、擼起袖子,體驗(yàn)下田勞作。種下了青綠的秧苗,也種下了希望。“學(xué)生們?cè)谝谎硪幻玳g,發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之美,體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣、創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值、享受勞動(dòng)成果?！痹葡龅谝恢袑W(xué)團(tuán)委副書(shū)記吳吉林表示,學(xué)校將勞動(dòng)教育貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)農(nóng)耕,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀,提升學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。

《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確,勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育活動(dòng)。一段時(shí)間以來(lái),各地推出相關(guān)政策舉措,開(kāi)展勞動(dòng)教育,推進(jìn)中小學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大課堂。廣州舉辦全市大中小學(xué)勞動(dòng)周,讓學(xué)生近距離接觸勞模工匠、感知?jiǎng)趧?dòng)品質(zhì)、領(lǐng)悟勞動(dòng)意義;上海楊浦區(qū)盤(pán)活區(qū)內(nèi)資源,創(chuàng)建家校社全域化社會(huì)課堂,出臺(tái)勞動(dòng)教育教師特聘制度,讓勞動(dòng)教育在區(qū)內(nèi)落地生根……

“勞動(dòng)教育涉及課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)踐等各方面,把社會(huì)當(dāng)做大課堂大舞臺(tái),整合家校社力量,共同推動(dòng)、協(xié)同配合,才能切實(shí)提升勞動(dòng)課的實(shí)效性?！苯逃肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步要不斷完善和豐富學(xué)校勞動(dòng)教育的內(nèi)容和形式,以勞樹(shù)德,以勞增智,以勞健體,以勞益美,以勞促創(chuàng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

在創(chuàng)新一線樹(shù)立科學(xué)志向

今年暑假,位于海南三亞市的崖州灣科技城迎來(lái)中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)三亞學(xué)校的學(xué)生。走訪科研基地、聆聽(tīng)專家講座,他們通過(guò)多種方式深入了解北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、南繁育種產(chǎn)業(yè)與深?？萍?在體驗(yàn)式活動(dòng)中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí)。

“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已運(yùn)用到各行各業(yè),真正做到了‘天上好用、地上用好’?！绷晁倍穼?dǎo)航遙感應(yīng)用研究院研究人員常亮指導(dǎo)學(xué)生們制作拼接GPS接收器,在實(shí)踐操作中了解衛(wèi)星定位導(dǎo)航的基本原理,感受科技的萬(wàn)千奧秘。

這次社會(huì)實(shí)踐為高一學(xué)生陳儀打下了更牢固的科學(xué)基礎(chǔ),也堅(jiān)定了她未來(lái)要學(xué)習(xí)航空航天專業(yè)的夢(mèng)想?！爸挥袕?qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)才能支撐我們繼續(xù)探索。未來(lái)的我們,將努力為科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量?！标悆x說(shuō)。

航天教育是海南省中小學(xué)生“紅綠藍(lán)”德育體系中藍(lán)色航天和藍(lán)色海洋教育的重要內(nèi)容,旨在助力全省中小學(xué)生打好人生的精神底色,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三亞崖州灣創(chuàng)新發(fā)展中心有限公司負(fù)責(zé)人介紹,“依托優(yōu)質(zhì)科研平臺(tái)及教授專家資源,為青少年開(kāi)設(shè)一系列知識(shí)科普活動(dòng),搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),讓學(xué)生從理論到實(shí)踐、由淺至深地了解國(guó)家重要前沿科學(xué)方向,在德智體美勞各方面得到全方面發(fā)展?！?/p>

科技興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。各地豐富的暑期科技實(shí)踐活動(dòng),助力廣大青少年培育科學(xué)志向,點(diǎn)燃科技?jí)粝搿?023年青少年高?？茖W(xué)營(yíng)開(kāi)展“全國(guó)中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課”活動(dòng),邀請(qǐng)?jiān)菏繛榍嗌倌陰?lái)別開(kāi)生面的科普盛宴;河北唐山市為全市中小學(xué)生開(kāi)設(shè)線上機(jī)器人科普課堂,增強(qiáng)學(xué)生機(jī)器人知識(shí)儲(chǔ)備,培養(yǎng)其動(dòng)手能力與邏輯思維能力;浙江省博物館學(xué)會(huì)、浙江自然博物院發(fā)起“奇趣大自然 暑期少年說(shuō)”國(guó)際科普短視頻征集,為青少年搭建自然科學(xué)交流平臺(tái)……

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》,當(dāng)前,各地中小學(xué)科學(xué)教育積極用好社會(huì)大課堂,動(dòng)員相關(guān)單位共同服務(wù)科學(xué)實(shí)踐教育,不少高校和科研院所主動(dòng)對(duì)接,引領(lǐng)科學(xué)教育發(fā)展?！霸凇p減’工作中做好科學(xué)教育加法,深度整合全社會(huì)科學(xué)教育資源,能更好促進(jìn)科學(xué)教育高質(zhì)量開(kāi)展?！鄙虾Ｊ锌萍妓囆g(shù)教育中心主任陸曄表示。(厲燁、曾宇昕參與采寫(xiě))

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